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学习之旅 收获满满
作者:佚名 文章来源:合肥市葛大店小学 点击数:68次  更新时间:2019-11-6

  ——去义乌参加班主任学习报道

     2019111——3日,我们有幸来到浙江有名的小商品批发成市场——义乌,参加全国著名教育专家班主任工作艺术报告会。

    在本次培训活动中,我们聆听四场报告分别:全国著名教育专家李镇西老师的讲座《儿童是教育的最高价值》;《德育报》社长兼总编辑张国宏的讲座《当我们当上班主任》;江苏省班主任基本功大赛一等奖夏令的讲座《班主任工作,没有囧过真不会懂》;全国优秀班主任、特级教师方海东的讲座《从点到系统的班级建设》。通过他们的讲座,让我们懂得班主任工作的艺术是无处不在。尤其是李镇西老师的讲座,他的教育理念是:“朴素最美,关注人性做真教育;幸福至上,享受童心当好老师。”他用故事、案例,系统的诠释了儿童是教育的最高价值——1、尊重儿童的个性;2、尊重儿童的尊严;3、尊重儿童的视角;4、尊重儿童的需要;5、尊重儿童的精神世界;6、尊重儿童的发展潜力。李老师的讲座让我们感受到人的尊严最高价值,人格的健全高于一切。教育不是说给别人看的,要关注细节,健康、快乐、自由,才是学习的目的。儿童是教育的最高价值——帮助每一个孩子成为最幸福的自己!还有方海东老师的讲座:分为四个板块:一、动:“动”态收集,整合“问题源”;二、机:正向“良机”,重构“成长点”;三、深入“探”析,抓住“关键因”;寻:多元“寻”求,引领“生长期”。一个好班主任的三大目标:1、成为什么样的班主任?2、带出什么样的班级?3、成就什么样的孩子? 专业成长——做什么;优秀集体——怎么做;学生成长——什么样。他在班级建设的体系中运用的是:“点——线——面——系统”。通过思、想、做、案例、图片等多种方法,展现了一整套的班级管理体系,常规管理的扎实有效。

    

    图:徐娟娟、贾良爱、方海东(浙江省温州二中)、张绘绘

    在聆听完几位老师的讲座后,感触至深:是的,假如我是孩子?假如他是我的孩子?等等这一类问题。因此我们要让学校和教室成为孩子迷恋的地方,只有当师生彼此相融,彼此能够听到对方的心跳,能够感受对方的脉搏时,教育才能真正发生。坚持学习和思考,坚持实践与创新,坚持记录教育点滴,书写教育班级叙事。坚定自己的信念,让人们因我的存在而感到幸福。      (贾良爱)

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