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高倩个人三年发展规划
作者:佚名 文章来源:合肥市葛大店小学 点击数:1523次  更新时间:2016-4-15

包河区中小学教师专业发展规划书

                 

序言(为什么要写这个规划)

  一、现状分析

1、外部状况

  教师,是一个专业要求特别严谨的职业。她肩负着基础教育的重担,为人、为才孕育着,培养着。一个国家的兴盛,教育在其占据着举足轻重的地位。对于小学教师,更是孩子打下良好基础的开端与入门。有人说:选择了教师,就是选择了高尚。她是社会的一道清流,推动着整个民族的发展。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

2、个人状况

  1)优势因素

     对于新进的年轻教师,我有着不断学习进取的觉悟。在教育这个行业中,我将努力奋斗,注入新的血液。我们有着较强的学习能力,有着积极进取的热情,有着热爱事业的赤子之心。面对教学,我们没有老教师的娴熟,没有他们的珍贵有效的经验,可是,我们爱学,我们愿意学,我们能学的这种心态,会让我们在不断鞭策之下,不停地进步,进步,再进步!《中小学教师专业标准》中的四个理念,学生为本、师德为先、能力为重、终身学习,我将秉持这些理念,领会并实施真正的教育。

(2)劣势因素

对于年轻的教师,我没有阅历与经验。在教学中,我时常有困惑。比如:我如何能简练、有效地让孩子们清楚、明白。一节课40分钟,我将如何把握,如何完成教学任务。对待学生,那个松紧度,我是怎么拿捏?还有现在的教育理念,教育形式,提倡孩子是学习的小主人,要让孩子主动地去学习,去探索新知。在此过程中,孩子要学会独立思考、合作研究、动手操作......这些都是值得我思考的问题。包括自育自学类型的课,我也在学习理论,学习模式,希望吸取更广泛的知识。我们年轻教师,需要帮助,需要学习。

二、三年发展目标

  认真学习,更新理念。用新理念武装自己的头脑。积极参加各级各类的听课活动,不断改进自己的课堂教学,努力形成自己的教学风格。通过未来三年的努力,我想成为一名成熟教师。我将不断进修自己的教育学历,完成教育硕士,争取评上中级职称。我对于课的热忱,从来没有丝毫减弱过。对于公开课,我努力赛出好成绩。发表论文、承担课题、写教育博客都是鞭策进步的有效手段,希望在未来的三年里,我的努力,我的付出,会获得弥足可贵的积极荣誉。

三、年度具体目标与措施

项目及目标

2015-2016学年度

开设校级公开课

上好每一节课,积极参加各级各类的听课、评课活动

走出去学习,参加新进教师培训

每周去基地校培训,积极参加外出听课活动

读教育名著

吸取教育理念,在实践中模仿与探索

坚持每天写反思

及时总结反思,提升教育教学水平。

2016-2017学年度

继续开设校级公开课

不断学习,学会总结创新

承担区级课题

积累经验,形成自己的教学风格

坚持写反思

实践、总结、反思

参加读书活动

坚持读书,不断提升自己内在修养

尝试撰写教育论文

不断学习,实践中多思考,反思、总结

2017-2018学年度

积极参加课题研究

独立思考,合作创新

坚持写反思

学习、总结、反思

力争做一名优秀教师

不断向优秀老师学习,认真总结。

四、我面临的困难和挑战:

    作为初入教育行业的年轻教师,在教学以及管理方面所面临的挑战还是很多的,如需要不断提升自己的教学能力,而所面临的困惑则是如何做好角色的转变,怎样做好学生的管理工作。

五、希望学校提供的帮助

  在未来的三年里,希望学校给予学习机会,创造高效、便于实施的学习条件。在宽松、积极、和谐的学习环境中,珍惜每一次的学习机会,争取早日成为高素质、高修养的优秀专业教师!

 

 

 

 

3

、研读一些课程论方面的专著,使自己能够更了解学生的心理,更了解学生的

需求,为撰写论文或个案积累资料。

 

4

、信息技术上有所突破,学习和熟练信息技术,制作一些生动的课件。

 

5

、发挥自己的专业特长,培养一支希望杯数学竞赛团队

   

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