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匡霞三年发展规划
作者:佚名 文章来源:合肥市葛大店小学 点击数:2205次  更新时间:2016-4-18

包河区中小学教师专业发展规划书

                  葛大店小学  匡霞

序言(为什么要写这个规划)

我知道作为一名小学数学教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、钻研理论知识和实际经验相结合,努力地走向成熟,在教育事业上与时俱进。

“凡事预则立,不预则废”——有思路才会有出路,有规划才会有动力。为了加强自身的业务素质,提高自身的整体水平,以探索为前提,以发展为目标,更好的促进自身教育教学的开展,我根据本人实际情况制定个人三年发展计划。

一、现状分析

1、外部状况                                    

教育改革的深化和推进,感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导,来服务教学、服务学生。所在学校正在处于快速发展中,学校每年新进年轻教师较多,区教体局及学校重视年轻教师的专业成长,教育、教研等外出学习的活动很多。

2.个人状况:

1)优势因素:我于20117月毕业于合肥学院教育系(小学数学)教育方向,从毕业到现在我已在教育岗位上工作3年了,在学校及上级领导和同事们的支持帮助下,积累了一些教学的经验,具备一定的学科知识,对新课程的专业理论知识有一定了解。也取得了一些成绩,如获得区生本智慧课堂二等奖,“自育自学”课题组论文分别获得省一等奖和二等奖,区小学数学论文获得二等奖等

2)不利因素:对新课程的专业理论知识缺少系统性、针对性和实践性,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。

二、三年发展目标

通过未来三年的努力,我想成为一名优秀教师。

1.认认真真、踏踏实实地备好每一节课,上好每一节课,严格要求自己,积极参加市、区级公开课。

2.为学生营造和谐的学习氛围,成为学生喜欢、家长放心的好老师。

3.努力充实自己,争取完成教育硕士学位。承担课题,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

4.积极投身到教育科研的改革与实践中,提高自己的课堂教学能力,建立博客,坚持每天一反思,每课一反思。

5.养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或教育随笔, 论文等。

. 年度具体目标与措施

年度

项目及目标

措施

20152016学年度

1.参加读书计划。每月读一本书;

2.完善博客。一课一反思;

3.参加区级公开课;

4.参加课题研究。

1.坚持在艺友会群里分享读书心得;

2.及时总结课堂,进行反思;

3.积极准备公开课,钻研教材。

20162017学年度

1.参与市、省组织的论文比赛争取拿一等奖;

2.熟练掌握smart白板课件技术;

3.形成自己的教学风格

1.认真阅读教育教学杂志和理论专著,积极撰写教育教学论文,不断提高论文质量;

2.创新和研究教学,多看录像课;

20172018学年度

1.争取成为区优秀教师;

2.在省级杂志上发表一篇文章

1.积极参加各种培训,提高自己的专业知识和教育教学水平;

2.外出学习先进的教学理念和教学方法。

四、我面临的困难和挑战:

作为年轻教师,除了在工作上是教育者的角色,在家庭和生活上我的角色也在转变。

五、希望学校提供的帮助

   1.从思想、教学、教研、科研等方面对青年教师全面指导。教学上,要帮助青年教师闯五关,即上好适应课、合格课、研究课、优质课、示范课。

2. 学校要给青年教师创造更多施展才华、锻炼成长的舞台,鼓励他们冒尖,加大对青年教师的鼓励力度。

3.多给青年教师提供外出学习的机会,拓宽视野。

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